Comenzamos la unidad didáctica que cierra el curso y cierra el ciclo. Las últimas semanas, ya en el mes de junio nos dedicaremos a repasar todo lo aprendido durante el trimestre y a hacer las pruebas finales de curso para valorar lo aprendido.
Los contenidos nuevos serán:
Lengua:
- Expresión oral:
- Hablar sobre el tiempo.
- Hablar sobre las normas.
- Expresión escrita:
- Escribir una autobiografía.
- Escribir un correo electrónico.
- Escribir normas.
- Lectura:
- Poesías "¿Qué hora es?" "Tic, tac"
- "Disputa entre dioses"
- "El festival Holi: una batalla de color"
- "Un encuentro afortunado"
- Poesías: "Las piedras" "El sol y la luna"
- Itinerario lector.
- Vocabulario:
- Frases hechas.
- Siglas y abreviaturas.
- Gramática:
- El adverbio.
- Preposiciones y conjunciones.
- Ortografía:
- Uso de la J.
- Uso de la V.
Matemáticas:
- Geometría:
- Prismas y pirámides. Elementos.
- Clasificación de prismas y pirámides.
- Cuerpos redondos.
- Probabilidad y estadística:
- Suceso seguro, posible e imposible.
- Más probable y menos probable.
- Media.
- Cálculo mental:
- Multiplicar por 11 números de dos cifras.
- Multiplicar por 101 números de dos cifras.
- Multiplicar por 5 números de dos cifras.
- Multiplicar por 50 números de dos cifras.
- Problemas:
- Elegir los cálculos que resuelven un problema.
- Elegir la solución más razonable.
- Saber hacer:
- Interpretar una maqueta.
- Elegir la estrategia en un concurso.
Ciencias Naturales:
"Formas de energía"
- Lectura: "Un concierto espectacular"
- La luz.
- La luz y los colores.
- Las fuerzas.
- La electricidad.
- Saber más: La pila eléctrica.
- Saber hacer: Reconocer efectos de las fuerzas.
"Las máquinas"
- Lectura: "Construyendo a lo grande"
- Las máquinas simples.
- Las máquinas compuestas.
- Los operadores mecánicos.
- Científicos e inventores.
- Saber más:
- Circuitos eléctricos y electrónicos.
- Análisis de un mecanismo.
- Saber hacer: Construir una catapulta.
Ciencias Sociales:
"La Edad Antigua: los pueblos prerromanos"
- Lectura: "La manzana de la discordia"
- Los íberos y los celtas.
- Los pueblos colonizadores: los griegos.
- Los fenicios y los cartagineses.
- Saber más:
- Las costumbres funerarias íberas.
- Aníbal, un general cartaginés.
- Saber hacer: Identificar dioses griegos.
"La Edad Antigua: la época romana"
- Lectura: "Una ciudad bajo las cenizas"
- La conquista romana.
- Las ciudades y el campo en Hispania.
- La forma de vida en Hispania.
- El legado romano.
- Saber más:
- Las legiones romanas.
- Viriato.
- ¿A qué jugaban los niños romanos?
- Séneca: un sabio hispano en el imperio romano.
- Saber hacer: Elaborar una cronología histórica.
Plástica: "Trabajo con volúmenes"
- Construir un abanico.
- Dibujar con figuras geométricas.
