FELICIDADES

Os deseo una 

Feliz Navidad 

y que el nuevo año 

venga cargado 

de cosas maravillosas

Como regalo os dejo este precioso cuento de Navidad:
"Los juguetes olvidados"
publicado por Fantasyland

Cumpleaños de Triana

¡Muchas felicidades, Triana!

Te deseamos 

que seas muy feliz en este día 

con tu familia y amigos.

Unidad 5

Terminamos el trimestre con la unidad 5 de Lengua y Matemáticas y la unidad 3 de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Estos son los contenidos que vamos a trabajar:

Lengua: Unidad 5. "Un día de lluvia"

• Lectura: 
• "Sobre lluvias y sapos"
• "Un palo de lluvia"
• Lecturas amigas.

• Comunicación oral: Hablar sobre el tiempo atmosférico.
• Vocabulario: Refranes. 
• Gramática: La sílaba. 
• Ortografía: El sonido R fuerte.
• Expresión escrita: 
• Un pronóstico del tiempo.
• Taller de escritura.

Matemáticas: Unidad 5. "Multiplicación"

•  Tablas de multiplicar.
•  Multiplicaciones sin llevar.
• Doble y triple.
•  Solución de problemas: Averiguar e inventar el dato que falta.
• Cálculo mental:
• Sumar 21 a números de dos cifras.
• Restar 21 a números de dos cifras.

•  Saber hacer: Calcular precios.

Ciencias de la Naturaleza: Unidad 3. "Nuestra salud"

• Lectura: "Como la vida misma".
• La salud: hábitos saludables.
• Higiene alimentaria y alergias.
• El ocio y el descanso.
• Saber más:
• Profesionales en la cocina.
• ¿Por qué dormimos?
• Saber hacer: Planificar el ocio.

Ciencias Sociales: Unidad 3. "El aire y la atmósfera"

• Lectura: "La fuerza del viento".
• El aire y la atmósfera.
• Los fenómenos atmosféricos.
• El tiempo y el clima.
• La contaminación del aire.
• Saber más: Cómo se forman las nubes.
• Saber hacer: Construir un modelo de molino de viento.

Cumpleaños de Adrián y Alejandro

Este cumpleaños va por partida doble.

Adrián y Alejandro, 

os deseamos que en este día tan especial 

seáis muy felices 

con vuestra familia y amigos.

Visita a la exposición "Las murallas de Cádiz y el comercio"

Ya está disponible en el blog del cole la presentación con las fotos de la visita a la exposición "Las murallas de Cádiz y el comercio" en la Casa de Iberoamérica.

Os dejo aquí el enlace.

Blog del Colegio Fermín Salvochea

Cumpleaños de Salvador

¡Hola, Salvador!

Llegó el día de tu cumpleaños.

Deseamos que pases un día muy feliz

con tu familia y amigos.

Huerto escolar

Os dejo el enlace al blog del Huerto escolar para que echéis un vistazo a lo que han estado haciendo algunos compañeros y compañeras de la clase.

Brócolis en nuestro Huerto

Sembrando patatas

Unidad 4

Comenzamos la unidad 4 de Lengua y Matemáticas y continuamos con la unidad 2 de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Estos son los contenidos que vamos a trabajar:

 

Lengua: Unidad 4. "Un paisaje espectacular"

• Lectura: 
• "El cultivo del oro"
• Lecturas amigas.

• Comunicación oral: Hablar sobre las rocas y los minerales.
• Vocabulario: Frases hechas. 
• Gramática: Sonidos y letras. 
• Ortografía: El punto.
• Expresión escrita: 
• Contar una excursión.
• Taller de escritura.

Matemáticas: Unidad 4. "Resta"

•  Resta llevando.
•  Estimación de restas.
• Restas con la calculadora.
• Problemas de dos operaciones.
•  Solución de problemas: Sacar conclusiones de un enunciado.
• Cálculo mental:
• Restar 11 a números de dos cifras.
• Restar 9 a números de dos cifras.

•  Saber hacer: Realizar cálculos con fechas.

Ciencias de la Naturaleza: Unidad 2. "Nuestra alimentación"

• Lectura: "Obesidad y desnutrición".
• Los nutrientes.
• El cuidado de los alimentos.
• La dieta saludable.
• Hábitos de alimentación saludable.
• Saber más:
• La fibra vegetal.
• Interpretar etiquetas de alimentos.
• Saber hacer: Elaborar una dieta saludable.

Ciencias Sociales: Unidad 2. "La representación de la Tierra"

• Lectura: "Hansel y Gretel no tenían GPS".
• ¿Cómo se representa la Tierra?
• Los océanos y los continentes.
• La orientación.
• Saber hacer: Orientarse y calcular distancias con un plano.

Unidad 3

Comenzamos la unidad 3 de Lengua y Matemáticas y la unidad 2 de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Estos son los contenidos que vamos a trabajar:

 

Lengua: Unidad 3. "En la playa"

• Lectura: 
• "El secreto de la serenidad"
• Rincón de poesía.
• Lecturas amigas.

• Comunicación oral: Hablar sobre el relieve.
• Vocabulario: Palabras polisémicas. 
• Gramática: La oración. Sujeto y predicado. 
• Ortografía: El sonido G suave.
• Expresión escrita: 
• Escribir una carta. 
• Escribir una postal.
• Taller de escritura.
• Literatura: Los poemas.

Matemáticas: Unidad 3. "Suma"

•  Suma de dos números.
•  Suma de tres números
•  Estimación de sumas.
• Sumas con la calculadora.
•  Solución de problemas: Completar enunciados.
• Cálculo mental:
• Sumar 11 a números de dos cifras.
• Sumar 9 a números de dos cifras.

•  Saber hacer: Analizar datos hoteleros.
• Tratamiento de la información: Coordenadas de casillas.

Ciencias de la Naturaleza: Unidad 2. "Nuestra alimentación"

• Lectura: "Obesidad y desnutrición".
• Los nutrientes.
• El cuidado de los alimentos.
• La dieta saludable.
• Hábitos de alimentación saludable.
• Saber más:
• La fibra vegetal.
• Interpretar etiquetas de alimentos.
• Saber hacer: Elaborar una dieta saludable.

Ciencias Sociales: Unidad 2. "La representación de la Tierra"

• Lectura: "Hansel y Gretel no tenían GPS".
• ¿Cómo se representa la Tierra?
• Los océanos y los continentes.
• La orientación.
• Saber hacer: Orientarse y calcular distancias con un plano.

Unidad 2

Poco a poco vamos cogiendo el ritmo de trabajo.

En esta segunda unidad nos encontramos con nuevos retos:

 

Lengua: Unidad 2. "El día del agua"

• Lectura: 
• "Las lágrimas de Justino"
• Lecturas amigas.

• Comunicación oral: Hablar sobre el agua.
• Vocabulario: Palabras antónimas. 
• Gramática: El lenguaje y las lenguas. 
• Ortografía: El sonido Z.
• Expresión escrita: Escribir recomendaciones. 

Matemáticas: Unidad 2. "Números de cuatro y cinco cifras"

•  Números de cuatro cifras.
•  Números de cinco cifras.
•  Aproximaciones.
•  Solución de problemas: Reconstruir el enunciado.
• Cálculo mental:
• Sumar decenas a números de dos cifras.
• Restar decenas a números de dos cifras.

•  Saber hacer: Comparar pesos y longitudes.

Ciencias de la Naturaleza: Unidad 1. "Nuestro cuerpo"

• Lectura: "Los vigilantes de nuestro crecimiento".
• El cuerpo humano.
• Las funciones vitales.
• Las etapas de la vida.
• La infancia.
• Saber hacer: Interpretar gráficas.

Ciencias Sociales: Unidad 1. "Cómo es la Tierra"

• Lectura: "La Tierra es redonda".
• El Sistema solar y la Tierra.
• Los movimientos de la Tierra.
• La Tierra.
• Las estaciones del año.
• Ver la Tierra como un astronauta.
• Saber hacer: Interpretar dibujos esquemáticos de la Tierra.

Unidad 1

Comienza el curso y vamos tomando contacto con nuevas experiencias de aprendizaje. Aprovechamos la primera unidad para asentar las bases de nuestro trabajo de segundo ciclo: uso del cuaderno, tareas diarias, estudio, etc.

Esta primera unidad viene llena de contenidos a repasar y aprender:

 

Lengua: "En la clase"

• Lectura: 
• "El peso de la Tierra" 
• Los volcanes

• Comunicación oral: Hablar sobre el universo 
• Vocabulario: Palabras sinónimas. 
• Gramática: La comunicación. 
• Ortografía: El sonido K.
• Expresión escrita: Escribir una noticia. 

Matemáticas: Números de tres cifras.

•  Números de tres cifras.
• Comparación de números de tres cifras.
•  Números ordinales.
•  Pasos para resolver un problema.
• Cálculo mental:
• Sumar decenas y centenas.
• Restar decenas y centenas.

•  Saber hacer: Analizar publicidad.

Ciencias de la Naturaleza: Nuestro cuerpo.

• Lectura: "Los vigilantes de nuestro crecimiento".
• El cuerpo humano.
• Las funciones vitales.
• Las etapas de la vida.
• La infancia.
• Saber hacer: Interpretar gráficas.

Ciencias Sociales: Cómo es la Tierra.

• Lectura: "La Tierra es redonda".
• El Sistema solar y la Tierra.
• Los movimientos de la Tierra.
• La Tierra.
• Las estaciones del año.
• Ver la Tierra como un astronauta.
• Saber hacer: Interpretar dibujos esquemáticos de la Tierra.

Cumpleaños de Miguel

Miguel, 

llegó el día de tu cumpleaños.

Te deseamos que seas muy feliz 

con tu familia y amigos.

 

Cumpleaños de Laura

¡Hola, Laura!

Te deseamos un día lleno de felicidad 

junto a tu familia y amigos.

Bienvenida

 

 

¡Hola a todos y todas!

Comienza el curso escolar 2017-2018: nuevo ciclo, nueva clase, nuevo profesorado, nuevos libros... ¡Cuánta aventura por delante!
 

En esta aventura tendréis como compañero de trabajo este blog, dedicado a los niños y niñas del 2º Ciclo de Primaria.

Será un espacio que iremos llenando de vuestras creaciones y de material que os servirá para hacer más fácil el aprendizaje.

También podéis dar vuestra opinión sobre los trabajos publicados y pedir material que necesitéis sobre cualquier dificultad que os encontréis en el estudio.

Para terminar, no os olvidéis que es importantísimo que uséis Internet siempre con un adulto cerca, para que la experiencia sea segura.

Sólo me queda desear que este ciclo sea una experiencia llena de descubrimientos y aprendizaje.

Cumpleaños de Sara

Sara,

en el día de tu cumpleaños,

no nos podíamos olvidar 

de mandarte nuestros deseos de felicidad 

en compañía de tu familia y amigos.

Cumpleaños de José María

¡Por fin llegó tu cumpleaños, José María!

Te deseamos lo mejor para este día tan especial

en compañía de tu familia y amigos.

Cumpleaños de Hugo

¡Hola, Hugo!

Te deseamos que seas muy feliz

en compañía de tu familia y amigos

en el día de tu cumpleaños.

Cumpleaños de Marco

Marco, llegó el día de tu cumpleaños.

Te deseamos que pases un día fantástico

en compañía de tu familia y amigos.

Cumpleaños de Sandro

¡Hola, Sandro!

En el día de tu cumpleaños

te deseamos que seas muy feliz

con tu familia y amigos.

 

Final de curso

Llegó el final de curso, pero también el final de ciclo. Ahora sólo queda despedirnos y recordar todo lo que hemos aprendido y, no solamente me refiero a lo que está en los libros, sino a todo lo que se aprende viviendo y compartiendo.

Me gustaría  haberos transmitido  el saber encarar nuevas situaciones y nuevos retos, la perseverancia en lo que queréis conseguir, el saber compartir con los demás vuestras fortalezas y debilidades, el saber ponerse en el lugar del otro, el reconocer vuestros sentimientos y emociones para responder ante la vida de forma saludable... Por mi parte, yo he aprendido mucho de vosotros y vosotras, porque sois unas personas fabulosas y únicas.

Os dedico esta última presentación, para que recordéis los buenos momentos vividos.

Fin de curso 2017

 

Un beso de vuestra tutora y ...

¡¡Felices vacaciones!!

 (Si queréis ver las actuaciones de la fiesta de fin de curso, así como el teatro de nuestra clase, pinchad en el enlace al blog del cole)

Visita al Teatro Romano de Cádiz

El pasado día 6 de junio, los niños y niñas de 4º de Primaria, estuvimos en el teatro romano con nuestra señorita de Sociales, Charo, y con nuestra tutora. 
De la mano de Sara, madre de Daniela, viajamos en el tiempo al siglo I a C y, con ella, aprendimos muchas cosas de aquella época.

Muchas gracias, Sara.

Visita al teatro romano de Cádiz

  

Por si queréis recordar lo aprendido pinchad en esta página de Cádizpedia.

Cumpleaños de Manuel

Llegó el día de tu cumpleaños, 

Manuel.

Por eso,

te queremos desear 

que pases un día muy feliz 

con tu familia y amigos.

Cumpleaños de Rosa

¡Hola, Rosa!

Te deseamos 

que el día de tu cumpleaños 

sea un día muy especial 

en compañía de tu familia y amigos.

Actuación fin de curso

Se acerca el final de curso y, como cada año, tenemos muy poco tiempo para preparar nuestra coreografía. 

Una vez que nos hemos decidido por "Ticket to ride" de los Beatles, os dejo aquí el vídeo con la letra para que podáis ensayar en casa.

¡A bailar!

Cumpleaños de Raúl

En este día tan especial

 te deseamos mucha felicidad

en compañía de tu familia y amigos.

Última Unidad Didáctica

Comenzamos la unidad didáctica que cierra el curso y cierra el ciclo. Las últimas semanas, ya en el mes de junio nos dedicaremos a repasar todo lo aprendido durante el trimestre y a hacer las pruebas finales de curso para valorar lo aprendido.

Los contenidos nuevos serán:

Lengua:

• Expresión oral: 
• Hablar sobre el tiempo.  
• Hablar sobre las normas.
  

• Expresión escrita: 
• Escribir una autobiografía.
  
• Escribir un correo electrónico.  
• Escribir normas.
  

• Lectura: 
• Poesías "¿Qué hora es?" "Tic, tac"
• "Disputa entre dioses"  
• "El festival Holi: una batalla de color" 
• "Un encuentro afortunado"
• Poesías: "Las piedras" "El sol y la luna"
• Itinerario lector.
  

• Vocabulario: 
• Frases hechas.  
• Siglas y abreviaturas.
  

• Gramática: 
• El adverbio.  
• Preposiciones y conjunciones.
  

• Ortografía: 
• Uso de la J.  
• Uso de la V.
  

• Literatura: 
• Los recursos literarios.

Matemáticas: 

•  Geometría: 
• Prismas y pirámides. Elementos.  
• Clasificación de prismas y pirámides.  
• Cuerpos redondos.

• Probabilidad y estadística:
•  Suceso seguro, posible e imposible.
• Más probable y menos probable.
• Media.
• Cálculo mental: 
• Multiplicar por 11 números de dos cifras.  
• Multiplicar por 101 números de dos cifras.  
• Multiplicar por 5 números de dos cifras.  
• Multiplicar por 50  números de dos cifras.
  

• Problemas: 
• Elegir los cálculos que resuelven un problema.  
• Elegir la solución más razonable.
  

• Saber hacer: 
• Interpretar una maqueta.  
• Elegir la estrategia en un concurso. 

 Ciencias Naturales: 

"Formas de energía"

• Lectura: "Un concierto espectacular" 
• La luz.  
• La luz y los colores.  
• Las fuerzas.  
• La electricidad.
  
• Saber más: La pila eléctrica.  
• Saber hacer: Reconocer efectos de las fuerzas. 

"Las máquinas" 

• Lectura: "Construyendo a lo grande" 
• Las máquinas simples.  
• Las máquinas compuestas.  
• Los operadores mecánicos.  
• Científicos e inventores. 
• Saber más:  
• Circuitos eléctricos y electrónicos.  
• Análisis de un mecanismo.
• Saber hacer: Construir una catapulta.

Ciencias Sociales: 

"La Edad Antigua: los pueblos prerromanos"

• Lectura: "La manzana de la discordia" 
• Los íberos y los celtas.  
• Los pueblos colonizadores: los griegos.  
• Los fenicios y los cartagineses.
• Saber más:  
• Las costumbres funerarias íberas.  
• Aníbal, un general cartaginés.

• Saber hacer: Identificar dioses griegos.

"La Edad Antigua: la época romana"

• Lectura: "Una ciudad bajo las cenizas" 
• La conquista romana.  
• Las ciudades y el campo en Hispania.  
• La forma de vida en Hispania.
• El legado romano.
• Saber más:  
• Las legiones romanas.  
• Viriato.
• ¿A qué jugaban los niños romanos?
• Séneca: un sabio hispano en el imperio romano.

• Saber hacer: Elaborar una cronología histórica.

Plástica: "Trabajo con volúmenes"

• Construir un abanico. 
• Dibujar con figuras geométricas.
  

Cumpleaños de Alba

¡Hola, Alba!

En este día tan especial para ti,

te deseamos que seas muy feliz

en compañía de tu familia y amigos.

Séptima Unidad Didáctica

Empezamos el tercer trimestre con la Séptima Unidad Didáctica en la que trabajaremos los siguientes contenidos:

Lengua:

• Expresión oral:
• Hablar sobre los inventos.
• Hablar sobre el transporte.

• Expresión escrita:
• Escribir instrucciones. 
• Hacer una reclamación. 
• Hacer una ficha sobre un invento. 
• Escribir una receta de cocina. 
• Escribir normas.

• Lectura:
• "Un besugo en la selva" 
• "La roca del camino" 
• "Huelga general" 
• Itinerario lector.

• Vocabulario:
• Campo semántico. 
• Gentilicios.

• Gramática:
• El verbo. 
• Número, persona y tiempo,

• Ortografía:
• Palabras terminadas en -z y en -d. 
• Los dos puntos. 

• Literatura:
• El teatro.

Matemáticas:

• Geometría:
• Recta, semirrecta y segmento. 
• Medida y trazado de ángulos. 
• Simetría y traslaciones. 
• Polígonos: Perímetro. 
• Polígonos regulares. 
• Clasificación de triángulos. 
• Clasificación de cuadriláteros. 
• Clasificación de paralelogramos. 

• Cálculo mental:
• Restar 21, 31, 41... a un número de dos cifras. 
• Restar 19, 29, 39... a un número de dos cifras. 
• Sumar 101, 201... a números de tres cifras. 
• Sumar 99, 199... a números de tres cifras.

• Problemas:
• Elegir las preguntas que se pueden responder a partir del enunciado. 
• Escribir las cuestiones intermedias en problemas de de dos o más operaciones.

• Saber hacer:
• Trabajar con ángulos en los deportes. 
• Analizar mosaicos.

Ciencias Naturales: "La materia y las mezclas"

• Lectura: "La falsa corona"
• Las propiedades de la materia. 
• La densidad y la flotabilidad. 
• Sustancias puras y mezclas. 
• La separación de mezclas. 
• Saber más: 
• Flotando en el aire.

• Saber hacer:
• Separar mezclas.

Ciencias Sociales: "La prehistoria"

• Lectura: "Atapuerca y el Homo antecessor"
• El Paleolítico. 
• El Neolítico. 
• La Edad de los Metales. 
• El arte de la prehistoria. 
• Saber más: 
• Cómo tallaban la piedra. 
• Cómo elaboraban la cerámica. 
• Cómo trabajaban los metales. 
• Cómo pintaban en la prehistoria.

• Saber hacer:
• Ordenar una secuencia de acontecimientos.

Plástica: "Texturas visuales"

• Líneas de rotuladores. 
• Decorar con figuras geométricas.

Sexta Unidad Didáctica

Comenzamos con la SextaUnidad Didáctica que consta de los siguientes contenidos:

Lengua:

• Expresión oral:
• Hablar sobre el comercio.
• Expresión escrita:
• Hacer un anuncio.
• Lectura:
• "El príncipe y el campesino"
• "Un cartel: Mercadillo solidario".
• Itinerario lector.
• Vocabulario:
• Campo léxico.
• Gramática:
• Los pronombres personales.
• Ortografía:
• El punto y los puntos suspensivos.

Matemáticas:

• Medidas:
• El decilitro, el centilitro y el mililitro.
• El decalitro, el hectolitro y el kilolitro.
• El decigramo, el centigramo y el miligramo. 
• El decagramo, el hectogramo y el kilogramo.

• Cálculo mental:
• Sumar 21, 31, 41... a un número de dos cifras.
• Sumar 19, 29, 39... a un número de dos cifras.

• Problemas:
• Problemas de medida.
• Elegir la pregunta que se corresponde con unos cálculos.

• Saber hacer:
• Realizar cálculos en un laboratorio.

Ciencias Naturales: "Los ecosistemas"

• Lectura: "El desierto de Tabernas" 
• ¿Qué es un ecosistema?
• Las relaciones en los ecosistemas.
• El medio ambiente.
• Saber más:
• La vida en condiciones extremas.
• Saber hacer: 
• Recuperar y proteger un área natural.

Ciencias Sociales: "La población y las actividades económicas"

• Lectura: "En el corazón de la selva"
• Cómo se estudia la población.
• Cómo se distribuye la población.
• Los trabajos que obtienen productos.
• Los trabajos que ofrecen servicios.
• Saber más: 
• ¿Cómo se obtiene la energía?
• Saber hacer: 
• Interpretar un gráfico de población.

Plástica: "Una composición de colores"

• Técnicas mixtas.
• Frisos.